云南电网公司党校：构建“GROWER”模式，助推党建与业务深度融合

来源： 时间： 2020-11-03 10:58

邹文娟  李泽河  魏薇  段辉  曹俊豪  刘艳梅  陈凯 

　　云南电网有限责任公司党校（培训与评价中心）

　　一、背景与意义

　　2019年是云南电网公司（以下简称“公司”）“党建提质年”，为贯彻落实《南方电网公司党组关于不断提高党的建设质量推动党建工作与改革发展生产经营深度融合的指导意见（2019年版）》总体要求，公司党委制定任务清单，找准推进党建工作与业务发展深度融合的有效抓手，以高质量党建工作推动企业各项生产经营任务落实。公司党校作为公司党员干部教育培训业务的支撑和实施机构，以教学为中心工作，通过加强师资培养、提升教学水平强化基础建设和核心能力建设。管理培训部作为主要业务支撑部门，存在党建师资培养工作底子薄、能够独立授课教师少、理论研究能力弱等短板。如何有效培养师资，提升教学质量与策划水平是当前部门亟待解决的重要难题，也成为党建工作融入和推进党员干部教育培训业务工作的最有效的抓手。基于此，在公司培评中心党委（公司党校与培评中心合署办公，由培评中心党委总抓两个机构党建工作）的领导与支持下，管理网络党支部（由管理培训部和网络教育培训部构成，共有党员11名）秉承“从根融合”的理念，坚持问题和目标双导向，构建“GROWER”模式，以“1+6”的具体工作思路，充分发挥支部的战斗堡垒作用，助推党建与业务深度融合。

　　二、做法与经过

　　（一）成果内涵

　　“从根融合”的理念，包含三个层面内涵：一是充分发挥党支部这一最深植、最底层“根须”的强劲战斗力和生命力。二是充分让党支部这一凝心聚力、攻坚克难的战斗堡垒作用于核心业务和“根茎”业务。三是党支部推进融合的工作理念和工作方法要运用业务特征特质和典型方式方法，让融合手段更接地气，避免融合过程中的不良反应。

　　坚持“双导向”，即：坚持目标导向、问题导向。

　　“1+6”的具体工作思路，即：以“党建与业务深度融合”为一个中心，按照“聚焦目标（goal setting）—立足现状（reality check）—精准施策（options）—强化意愿（will）—导学促学（education）—结果反馈（result）”六步管理工作法，精准探索，优化流程，成功构建了“GROWER”管理模式（如图1所示），助推支部党建工作与部门业务工作深入融合。

　　图1 “GROWER”模式示意图

　　（二）成果创新点

　　1.创造性提出“从根融合”理论

　　首先，该理念的提法是贯彻落实习近平总书记2016年10月在全国国有企业党的建设工作会议上的讲话中所提到的“坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的‘根’和‘魂’，是我国国有企业的独特优势”。这是“根”的落实与落地，更是呼应与延续。其次，从三个层面对“从根融合”理念进行阐述和运用。对“根”的再延伸，极大地推进了“从根融合”的融合成效，这一支部党建工作管理方法的创新举措，从融合理念、融合方式和融合角度等方面为迷茫于如何推进党建与业务深度融合的党支部开拓思路，帮助他们寻找融入的切入点。

　　2.创造性构建“GROWER”管理模式

　　GROW模型（如图2所示）是教练技术中常用的有效工具之一，它聚焦了核心的管理对话四步流程，即聚焦目标（Goal setting）、了解现状（reality check）、探索行动方案（options）、强化意愿（will）。

　　管理培训部是具体负责党员干部教育培训实施的部门，管理网络党支部以运用业务特征特质和典型方式方法为工作理念和工作方法，最终选择了与思想政治工作有异曲同工之处的教练技术中的“GROW”模型作为党建创新工作模式的来源，并增加了两个流程步骤：教导培育（Education）和结果反馈（Result），创造性地构建了“GROWER”模式。“GROWER”在英文中原意是指“栽培者、种植者、以某种方式生长的植物”，在这里被赋予了新的寓意：业务工作就是那颗种下的种子，党支部作为种植者和培育者，通过运用融合的六步管理流程工作法即是种植、培育的过程和方法，从而让业务工作得以蓬勃的生长和发展，最终实现花朵的绽放。

　　图2 “GROW”模式示意图

　　（三）具体做法

　　1.聚焦目标，立足现状，找准“融合”切入点

　　截至2018年年中，公司党校党建类师资仍大多外部聘请，自有师资团队的自主授课率只有6.5%，自主开发的党建类课程和案例较少，管理培训部能独立完成自主策划和主动研发的师资也非常少，解决党建授课量与质的问题成为了当务之急。2019年初，管理网络党支部盘点资源充分讨论，认真查找问题和短板，将“师资培养与教学质量提升”作为支部党建工作与部门业务工作深度融合的切入点，同时更将“发挥战斗堡垒作用，助力党建授课量质提升”作为支部工作与核心业务深度融合的年度主题。

　　2.精准施策，强化意愿，化解“融合”症结点

　　以公司入党积极分子及发展对象培训班、党支部书记培训班为突破口，多方拓宽培养渠道和做好资源支撑，支委带头、党员上阵、骨干参与，切实发挥了党支部的战斗堡垒作用。一是党员带头攻坚，发挥引领作用。充分发动支部党员认领授课任务，树立了标杆，形成了带动。二是集中力量干大事，成立党员突击队。积极向中心党委汇报征得支持，在公司党校（培评中心）层面成立党员突击队，以项目组助力党建类课程开发及师资培养水平提升，编制党建课程开发及讲授计划，明确时间节点，责任落实到项目组，任务具体到人。三是拓展外部合作，加大培养力度。支部选送师资13人次参加中共中央党校、中国人民大学、中共云南省委党校、云南省国资委党校、江苏电力党校及其他培训机构的党建类培训；组织支部党员、积极分子参加中国大连高级经理学院学习贯彻党的十九大精神网络培训，提升师资政治站位、理论水平和党性修养；积极鼓励和支持部门师资跟班旁听相关课程。四是营造学习氛围，做好资源保障。结合年度培训计划和课程开发任务购置了一批党建书籍，建立读书角，创造条件、营造氛围，引导党员群众通过学习提升基础理论水平，提升授课能力。

　　3.导学促学，结果反馈，锁定“融合”全过程。

　　做实做细“三会一课”，注重导学促学。一是加强自我学习。支部通过督促党员制定个人自学计划，明确任务，组织课程开发，强化党员自我学习、自我提高。二是多渠道导学。充分利用主题党日活动载体，邀请省委党校教授讲解相关课题，指导课程开发；在支部党员大会开展试讲，组织党员对课程课件、授课提出建议和意见，群策群力开展集体备课。三是多手段促学。利用支部会议、部门会议等开展述学、应知应会知识问答，通过网络平台组织党员、入党积极分子参加党建知识测试，强化记忆理解，以考促学提升党的理论知识的掌握。四是营造浓厚氛围。积极发挥“师徒结对，传帮带”作用，以师傅的引导来促进新进员工和年轻员工的学习与成长，让支部变得更有“温度”。五是跟踪开发进度。每月通过支部委员会会议、课程开发项目组讨论会等推进开发进度，分析问题解决困难。

　　三、成效与反响

　　（一）直接效益

　　支部工作效果突出。管理网络党支部获评“公司2018-2019年度先进基层党组织”“公司党校（培评中心）2018-2019年度先进党支部”等荣誉称号。自有师资队伍初步构建。不仅仅构建了管理培训部自有的师资队伍，更全范围扩大，构建了由党委委员、党支部书记、党支部委员、普通党员、骨干员工共同组成的梯度队伍，其中，7位党员和4位群众走上了公司层面培训班的讲台，并向南方电网公司党校推荐了4名党建类师资和2名管理类师资。经营管理教研室主任开发的《管理者角色认知与团队建设》获2019年央企名师名课。课程开发能力提升。以课程开发、应用为抓手，推进师资队伍建设，开发形成党建类课程15门，基本全部应用到各个层次培训项目。开发的《重温党章发展历程 感悟初心 践行企业宗旨》获2019年中央企业“联盟杯”网络课程大赛标准网课二等奖。自主授课能力提升。公司党校在公司层面培训共计授课112次，占总授课次数的23.5%，师资自主授课率达到19.6%；以送教上门的形式，完成8家单位35人次授课任务，发挥专业支撑作用在系统内范围协调资源师资逾60多次，扩大了党校的知名度和影响力。自主策划能力提升。创新设计培训项目，深挖需求着力办好主体班次和特色班次。公司党支部书记培训项目荣获“中国企业高管发展联盟2019年度优秀党建类培训项目”。培训研发能力提升。深入挖掘教育资源，进一步优化昆明理想信念线路的应用及成果提炼，成功打造“牢固树立‘四个意识’昆明体验式教育培训”特色品牌项目。同时积极推动案例教学研究，完成4个案例编制。

　　（二）经济效益

　　课程开发创造经济效益。开发形成党建类课程15门，按5万元/门进行市场化量价，直接创造经济效益75万元，持续运用和迭代所产生的经济效益不可估量。策划及授课创造经济效益。管理培训部全年38个培训项目，具体负责培训项目策划、组织实施、部分课程开发和教学授课，仅仅将策划费用和授课费用分别按照1万元/项、800元/学时进行市场化量价，总费用为384.50万元，实际费用结算金额仅为277.53万元，创造经济效益至少为106.97万元。培训研发创造经济效益。培训线路“牢固树立‘四个意识’昆明体验式教育培训”特色品牌项目，由于项目借助公司党校所处的属地优势，注重自主化投入力度，培训预算低于270元/人/天，同比低于其他国家级干部学院约1000元/人/天的培训预算，同比也低于南方电网公司约650元/人/天的培训预算。自2018年8月正式投入运营，截至2019年12月，已应用于党支部书记类培训班13期、培训超过650人次，创造经济效益至少为123.5万元。

　　该成果仅在上述三个方面就为企业创造直接经济效益合计为305.47万元。

　　四、经验与展望

　　（一）普遍性推广意义

　　党建是业务发展的灵魂，业务发展是党建的支撑，推动党建与业务深度融合，既是新时代国有企业坚持党的领导和抓好党的建设工作的必然要求，也是新时代国有企业党建研究的永恒课题。作为党组织开展工作的基本单元的党支部，“从根融合”的理念方法、融合方式和融合角度，能为迷茫于如何推进党建与业务深度融合的党支部开拓思路，帮助他们寻找融入的切入点，具备普遍性推广意义。

　　（二）原理性推广意义

　　“GROWER”模式来源于教练技术的GROW模型，聚焦党建与业务深度融合这一中心任务，按照“聚焦目标（goal setting）—立足现状（reality check）—精准施策（options）—强化意愿（will）—导学促学（educate）—结果反馈（result）”六步管理工作法，精准探索，优化流程，能显著提升工作效率。其作为管理流程工具和管理工作方法，具备学理性推广意义。